Titre Pro Manager d’Unité Marchande – en 1 an

Diplôme de Niveau 6 délivré par le Ministère du travail du plein emploi et de l’insertion

France compétences : Fiche RNCP n°RNCP38676 et équivalences

Modalités d’évaluation finale : A l’issue du parcours de formation, le candidat est évalué par un jury composé de deux professionnels, sur la base des éléments suivants :

Intitulé des épreuves

Mode

Durée

Épreuve Mise en situation professionnelle

Étude de cas

Écrit

4h30

Épreuve Entretien technique

Le candidat présente un diaporama réalisé lors de la mise en situation,

le jury échange avec le candidat sur ses travaux, le jury questionne le

candidat sur sa pratique et se connaissance de l’accompagnement

de la performance individuelle et de l’animation d’équipe, entretien final

Oral

1h45

Le jury analyse les résultats des évaluations en cours de formation

ECF

Le jury analyse le Dossier Professionnel

Dossier Professionnel – DP

Méthodes mobilisées : Modalités pédagogiques (Face à face pédagogique, études de cas concrets d’entreprises, visites d’entreprises, vidéos, fiches pratiques, jeux de rôles, …) ; Moyens et outils (salles de formation climatisées, écrans interactifs, connexion à internet, vidéoprojecteurs, …) –

Modalités d’évaluation en cours de formation : Evaluations, devoirs, QCM, épreuves orales, oraux professionnels, …

Indicateurs de résultats publiés par France Compétences :

TP – Manager d’unité marchande

Maj le 17/02/2025

Titre Pro Négociateur technico-commercial – en 1 an

Diplôme de Niveau 6 délivré par le Ministère du travail du plein emploi et de l’insertion

France compétences : Fiche RNCP n°RNCP39063 et équivalences

Modalités d’évaluation finale : A l’issue du parcours de formation, le candidat est évalué par un jury composé de deux professionnels, sur la base des éléments suivants :

Intitulé des épreuves

Mode

Durée

Epreuve de Mise en situation professionnelle

· Mise en situation écrite (durée : 4 h)

Présentation d’un tableau de bord, analyse des résultats et création d’un diaporama de 10 à 12 slides

Rédaction d’une proposition technique et commerciale

· Mise en situation orale (durée : 2 h 30 min)

Présentation du diaporama, échange avec le jury, prospection par téléphone et proposition technique et commerciale

Écrit

Oral

4h00

2h30

Epreuve Entretien technique : Présentation de préconisations suite à une analyse commerciale de l’entreprise et échanges avec le jury sur l’ensemble des travaux du candidat

Oral

50 min

Questionnement à partir de productions : Présentation et échange concernant le dossier professionnel (32 à 38 pages)

Oral

1h00

Entretien final : Vérification par le jury du niveau de maîtrise des compétences et échange sur le dossier professionnel

Oral

10 min

Indicateurs de résultats publiés par France Compétences :

TP – Manager d’unité marchande

Maj le 17/02/2025

Bachelor Contrôle de Gestion

Diplôme de Niveau 6 délivré par l’organisme certificateur IFOCOP

France compétences : Fiche RNCP n°RNCP35989 et équivalences

Organisme Certificateur : IFOCOP

Modalités d’évaluation finale :

BLOCS DE COMPETENCES	PROGRAMME	Evaluations
1 : Piloter l’organisation financière de l’entreprise	– Mettre en œuvre une stratégie pour l’entreprise – Créer / améliorer les processus de gestion – Optimiser les flux d’informations financières et le système d’information – Définir sur EXCEL le cadre des reportings d’activité et concevoir des indicateurs de suivi – Concevoir des tableaux de bord et des indicateurs financiers	Mises en situation professionnelle : – Ecrit : Piloter le processus de gestion d’une entreprise – Oral : Elaborer des indicateurs financiers / tableaux de bord
2 : Piloter le processus budgétaire	– Déterminer le processus de construction budgétaire – Élaborer le budget de l’entreprise – Organiser le budget avec les opérationnels et la direction – Management des RH – Communication et gestion des conflits	Mises en situation professionnelle : – Oral : Etablir un budget d’entreprise – Ecrit : Mise en œuvre du projet lié au budget de l’entreprise
3 : Analyser les résultats et améliorer la performance de l’entreprise	– Organiser et contrôler la clôture des comptes – Consolider et analyser les chiffres clés du compte de résultat et du bilan – Préconiser des actions pour améliorer les résultats lors des business reviews – Réaliser des études ponctuelles et anticiper les dérives	Mises en situation professionnelle : – Ecrit : Mesurer la performance de l’entreprise – Ecrit : Réaliser l’analyse du bilan et un diagnostic – Oral : Elaborer des préconisations et actions correctives
Blocs 1 – 2 -3	Business Game
Blocs 1 – 2 -3	Soutenance Orale

Méthodes mobilisées : Modalités pédagogiques (Face à face pédagogique, études de cas concrets d’entreprises, visites d’entreprises, vidéos, fiches pratiques, jeux de rôles, …) ; Moyens et outils (salles de formation climatisées, écrans interactifs, connexion à internet, vidéoprojecteurs, …) –
Modalités d’évaluation en cours de formation : Evaluations, devoirs, QCM, épreuves orales, oraux professionnels, …

Indicateurs de résultats publiés par France Compétences :

Contrôleur de Gestion

Maj du 19/02/2025

Bachelor Création et Communication Digitale

Certification professionnelle « Chargé de Marketing Digital et E-commerce » enregistrée au niveau 6 du RNCP sur décision de France Compétences du 28 mars 2025, délivrée par ECOLE INTERNATIONALE DE MANAGEMENT DE PARIS EIMP

Échéance de l’enregistrement au 28 mars 2028 – Code NSF 310, 312 et 320.

Certification accessible via le dispositif VAE

Fiche RNCP N° 40377 consultable sur : France compétences : Fiche RNCP n°RNCP40377

Organisme Certificateur : EIMP

Modalités d’évaluation finale :

Blocs de Compétences	Programme de formation	Evaluations
1. Définir la stratégie de marketing digital et de e-commerce d’un organisme	Panorama du Webmarketing et du E-commerce : acteurs majeurs (Google, Meta, Amazon…), intelligence artificielle, blockchain Modes et tendances de consommation : comportements d’achat numériques et physiques Etude de marché : enquêtes quantitatives et qualitatives, « byyer persona », analyse de la stratégie de marketing digitale Conquête, conversion et rétention client Plan stratégique marketing digital : objectifs SMARTE, plan marketing, identification des KPI, gestion d’un budget Techniques de présentation orale	Recommandation stratégique (écrit) Dossier de 20 à 40 pages (Mi-janvier) Le candidat réalise une recommandation stratégique de marketing digitale (stratégie fictive de l’entreprise d’accueil sur son secteur d’activité) Oral Blanc individuel Contrôle Continu Etude de marché Stratégie marketing digital
2. Produire et gérer les supports numériques nécessaires à la réalisation du plan d’action	Les bases techniques du Web et du e-commerce Optimisation de la visibilité en ligne : SEO (recherche mots clés…), SEA (Gestion des campagnes Google Ads et Meta Business Suite), SMO (profils réseaux sociaux…) Préparation d’une campagne Marketing digital Gestion de projet collaborative (Trello, Asana…) Gestion des réseaux sociaux Conception de contenus : création de visuels (Canva, Adobe Creative Suite…), Copywriting, utilisation de l’IA générative UX et UI design : bases de l’ergonomie Web, navigation mobile et responsive design Maquettage Site Internet Créer et gérer un site E-Commerce : gestion d’un CMS (Shopify, WordPress)	Projet Campagne Marketing Digital 360 (écrit collectif) Dossier de 20 à 40 pages (Fin-mars) Le groupe élabore un dossier projet d’une campagne de marketing digital à partir d’un cas d’entreprise transmis par le certificateur Oral Blanc individuel Contrôle des Connaissances Référencement, réseaux sociaux et conception de contenus CMS E-Commerce
3. Piloter la stratégie de marketing digital et de ventes en ligne dans une démarche RSE	Culture économique et financière Suivi et analyse de la performance, préconisations d’amélioration Gestion de projet collaborative : outils, suivi et coordination d’équipe Ticketing : gestion des demandes (Zendesk, HubSpot…) Data visualisation et reporting : collecter, analyser des données marketing pour suivre la performance d’une campagne digitale Techniques d’argumentation et de négociation	Rapport d’Analyse et de Préconisations Opérationnelles (écrit de 4h) (10 juin) Le candidat réalise un rapport d’analyse et de préconisations opérationnelles à partir d’un cas d’entreprise transmis par le certificateur. Oral Blanc individuel Contrôle des Connaissances Suivi et analyse de la performance, préconisations
Langue Vivante Européenne	Anglais Approche pratique de l’anglais dans le domaine du digital	Contrôle des Connaissances
Blocs 1 – 2 -3	Business Game
Blocs 1 – 2 -3	Soutenance finale : oraux des 3 épreuves 1 heure (du 1^er au 24 juillet 2026)

Possibilité de valider 1 ou plusieurs Blocs de Compétences.

Modalités d’évaluation en cours de formation : Evaluations, devoirs, QCM, épreuves orales, oraux professionnels, …

Indicateurs de résultats publiés par France Compétences :

Chargé de Marketing Digital et E-Commerce

Maj le 06/08/2025

Mastère Management des Ressources Humaines

Cette formation “Mastère Management des Ressources Humaines” prépare au titre de “Manager en Ressources Humaines”, Titre certifié de niveau 7, codes NSF : 315 – 315n – 315 t, enregistré au RNCP sous le n°RNCP38460 le 21/12/2023 par le certificateur FORMATIVES.

Codes NSF

315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l’emploi
315n : Etudes et prévisions, établissement de stratégies
315t : Etablissement de la paie, recrutement du personnel et relations sociales

www.formatives.fr

Modalités d’examen final :

BLOC DE COMPETENCES	Programme de formation	Evaluation
1 : Élaborer la stratégie des ressources humaines	Gestion des flux et stratégie GPEC Management durable et RSE	Mises en situation professionnelle	Entretien Oral Contrôle des Connaissances
	Analyse de l’environnement externe Politique d’entreprise Audit interne et problématiques RH, Stratégie RH Culture d’entreprise	Études de cas à partir d’une situation professionnelle
2 : Superviser les dispositifs de développement des RH	Marque employeur Gestion internationale des RH, Mobilités internationales Processus de recrutement et Onboarding, Recrutement Gestion individualisée des carrières (GEPP) Ingénierie de formation, Cahier des charges d’une formation, Risques psychosociaux, Sécurité au travail, Diversité et inclusion	Mises en situation professionnelle	Entretien Oral Contrôle des Connaissances
	GEPP et compétitivité, Prévention des risques et QVCT Management des processus	Études de cas à partir d’une situation professionnelle
3 : Manager un service et des innovations RH	Management du changement, Innovations sociales Mise en place d’un projet RH, Budget RH Gestion du personnel, SIRH, Animation de réunion, Management d’équipe, Évaluation d’un projet RH Présentation du bilan d’un projet RH	Mises en situation professionnelle	Entretien Oral Contrôle des Connaissances
	La digitalisation au service des RH	Études de cas à partir d’une situation professionnelle
4 : Piloter la performance sociale	Paie et systèmes de prévoyance, Analyse du bilan social, Réalisation d’une enquête sociale	Mises en situation professionnelle	Entretien Oral Contrôle des Connaissances
	Politique de rémunération, Coût des rémunérations Gestion sociale, Performance sociale	Études de cas à partir d’une situation professionnelle
5 : Promouvoir les relations sociales	Élections et fonctionnement du CSE, Relations avec les membres du CSE, Négociation collective Communication externe, Analyse d’un conflit Résolution d’un contentieux, Négociation individuelle	Mises en situation professionnelle	Entretien Oral Contrôle des Connaissances
	Communication interne Droit social	Études de cas à partir d’une situation professionnelle
Langue Vivante Européenne	Anglais	Contrôle des Connaissances
1-2-3-4-5	Mémoire professionnel + Soutenance Orale

Prérequis à la validation de la certification :

Moyenne annuelle de contrôle continu ≥ 10 / 20

Au minimum 40 journées en entreprise par année de formation pour mettre en application les compétences visées.

Pour obtenir la certification, le candidat doit :

Valider 5 blocs de compétences,
Présenter un mémoire professionnel conforme aux exigences du certificateur et le soutenir devant un jury professionnel en mobilisant des compétences transverses,
Démontrer son employabilité lors de l’entretien individuel.

Modalités d’évaluation en cours de formation : Evaluations, devoirs, QCM, épreuves orales, oraux professionnels

Indicateurs de résultats publiés par France Compétences :

Manager en Ressources Humaines

Maj le 19/02/2025

Bachelor Marketing

Diplôme de Niveau 6 délivré par l’organisme certificateur IFOCOP

France compétences : Fiche RNCP n°RNCP36727 et équivalences

Organisme Certificateur : IFOCOP

Modalités d’évaluation finale :

Blocs de Compétences	Programme de formation	Evaluations
1. Développer la stratégie webmarketing	Co-définition de la politique de commercialisation webmarketing Elaboration d’un plan de stratégie webmarketing Elaboration d’un planning stratégique Mesure de la performance	Ecrit – Mise en situation professionnelle : Plan Stratégie de Webmarketing et Indicateurs de Performance Contrôle des Connaissances
2. Elaborer et piloter le plan marketing opérationnel	Conception d’un plan marketing opérationnel Suivi des actions marketing en intégrant les enjeux RSE et de développement durable Gestion du cycle de vie des produits Définition d’une stratégie de prix Mise en place d’une stratégie de communication et de distribution efficace Acquisition et fidélisation client via le marketing digital et l’optimisation du tunnel de conversion Négociation commerciale et adaptation de l’argumentaire aux besoins clients Maîtrise des techniques de vente pour optimiser la performance commerciale	Ecrit- Mise en situation professionnelle : Plan Marketing Opérationnel Contrôle des Connaissances
3 . Coordonner une équipe marketing / une équipe de projet	Coordination de projet en management hiérarchique ou transverse, en intégrant la dimension RSE Management d’équipes : communication interne adaptée aux modes de management, en présentiel ou à distance Activation des leviers de motivation en cohérence avec les équipes et la culture managériale Évaluation de la performance individuelle et collective pour ajuster l’organisation	Oral – Mise en situation professionnelle : Situation de Management Hiérarchique ou Transverse relative à un projet marketing Contrôle des Connaissances
Langue Vivante	Anglais	Contrôle des Connaissances
Blocs 1 – 2 -3	Business Game Grand Oral « Dossier de Valorisation des Compétences »

Indicateurs de résultats publiés par France Compétences :

Responsable Marketing Opérationnel

Maj le 19/02/2025

Mastère Management et Stratégie d’Entreprise

Mastère Européen Management et Stratégie d’Entreprise de la FEDE ( diplôme privé de droit suisse) et Certification Professionnelle de Manager des Organisations.

La Certification Professionnelle de Manager des Organisations est enregistrée au RNCP par CDE FEDE France et reconnue par l’Etat au niveau 7. Fiche RNCP n°35280, enregistrée le 10 février 2021. Code NSF 310 : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion.

Certification Professionnelle accessible par la VAE : https://fede.education/vae

Fédération Européenne Des Ecoles (FEDE)

Modalités d’examen final :

*1° Année*
Blocs de Compétences	Programme de formation	Evaluations
1 . Acquérir les fondements de la Culture et du Management d’Entreprises	Connaître la gestion d’entreprise : les bases du management, les différents statuts juridiques de l’entreprise Mettre en place une stratégie commerciale et marketing : études de marché, démarche commerciale et marketing, les circuits de distribution, la fonction logistique Appréhender la gestion financière : diagnostic financier, rentabilité, trésorerie Mettre en place un plan de communication : publicité, mailing, promotion des ventes, événementiel, communication digitale, e-communication)	QCM – Ecrit – 1h (mi-juin) Contrôle des Connaissances
2 : Gérer les Ressources Humaines et les Organisations	Accompagner les équipes : recrutement, motivation, GPEC, formation Optimiser la gestion des RH : coût caché, gestion du temps, management de la qualité Savoir gérer la communication interpersonnelle : gestion des conflits, manager les risques professionnels et la qualité de vie au travail	Exercices pratiques – Ecrit – 2h (mi-juin) Contrôle des Connaissances
3 : Réaliser une mission professionnelle	Réalisation d’une Mission Professionnelle : Thèmes au choix : gestion comptable et financière, marketing stratégique et opérationnel, négociation et la gestion commerciale, ressources humaines, communication interne ou externe	Rapport d’activité 40 à 50 pages (mi-avril) Soutenance 1h (mi-mai à fin juin)
4 : Langue Vivante Européenne	Anglais : Acquérir le niveau B2 à l’Ecrit	Ecrit : 1h45 (mi-juin)
5 : Les entreprises et les enjeux de la transition écologique	Les principes de la transition écologique Les enjeux de la transition écologique dans les organisations	QCM en ligne : 1h (mi-mai à fin juin)
*2° Année*
1 : Appréhender les stratégies et l’environnement géopolitique, économique et juridique	Analyser les conséquences de la mondialisation sur les stratégies d’entreprise : veille stratégique Connaitre les marchés européens et l’ouverture à l’international	Exercices pratiques : 3h (juin) Contrôle des Connaissances
2 : Management stratégique des organisations	Elaborer un diagnostic stratégique : SWOT Forces / Faiblesses / Opportunités / Menaces Connaitre les différents modèles stratégiques et leur planification Savoir piloter la performance : indicateurs, tableaux de bord, mesure des résultats financiers, productifs, commerciaux, sociaux…	Etude de cas : 4h (juin)
3 : Réaliser une Thèse professionnelle	Thèse professionnelle : dans le cadre d’un projet de développement réalisé en entreprise.	Mémoire professionnel 50 à 70 pages (mi-avril) Soutenance 1 h (mi-mai à fin juin)
4 : Langue Vivante Européenne	Anglais : Acquérir le niveau B2 à l’Oral	Oral : 45 min – mi-juin

Méthodes mobilisées : Modalités pédagogiques (Face à face pédagogique, études de cas concrets d’entreprises, visites d’entreprises, vidéos, fiches pratiques, jeux de rôles, …) ; Moyens et outils (salles de formation climatisées, écrans interactifs, connexion à internet, vidéoprojecteurs – Modalités d’évaluation en cours de formation : Evaluations, devoirs, QCM, épreuves orales, oraux professionnels

Indicateurs de résultats publiés par France Compétences :

Manager des Organisations

Maj le 19/02/2025

Formation de tuteur

Formation de tuteur :

Attestation de fin de formation

Chargé(e) de Développement des Ressources Humaines

Chargé(e) de Développement des Ressources Humaines

Certification Professionnelle de niveau 6 enregistrée au RNCP sous le numéro 41128 sous l’autorité du Certificateur SOFTEC – JO du 18/07/2025

Code NSF : 315 Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l’emploi

Modalités d’évaluation finale :

Blocs de Compétences	Programme de formation	Evaluations
0.Compétences transverses	La fonction RH La RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises) L’Audit social Les sources du droit social La veille règlementaire Exploiter une convention collective Les ETP (Equivalents Temps Plein) La Gestion de projet Le Management et la Communication	Evaluations Bloc 1 à 3
1. La Gestion des Parcours Professionnels	La GEPP (Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels) La Mobilité professionnelle Le Recrutement La Formation professionnelle L’Evaluation des salariés La Conclusion d’un contrat de travail La vie du contrat de travail, rupture et gestion des départs Les pouvoirs et obligations employeurs/salariés La Gestion administrative du personnel	Etude de Cas Ecrit de 3 heures Dossier de Pratiques Professionnelles Ecrit Entretien technique Oral 30 min
2.La construction et l’Optimisation de la Politique de Rémunération	L’architecture du bulletin, les mentions obligatoires, salaire brut/net Les Cotisations sociales L’Etablissement des bulletins de salaires : durée du temps de travail, heures supplémentaires, congés, maladie, primes, avance et acomptes La Stratégie de rémunération Le Contrôle URSSAF Le statut et la rémunération du dirigeant Le Mix-Rémunération	Etude de Cas Ecrit de 2 heures Dossier de Pratiques Professionnelles Ecrit Entretien technique Oral 30 min
3. La participation au développement du collectif	Les temps et la durée de travail Les Congés La Qualité de Vie et les Conditions de Travail (QVCT) La mise en œuvre du DUERP (Document Unique d’Evaluation des Risques Professionnels) Les indicateurs sociaux, tableaux de bord sociaux Le Dialogue social en entreprise La Diversité en en entreprise	Etude de Cas Ecrit de 3 heures Dossier de Pratiques Professionnelles Ecrit Entretien technique Oral 30 min
Langue Vivante Européenne	Anglais	Contrôle des Connaissances

Possibilité de valider 1 ou plusieurs Blocs de Compétences.

Méthodes mobilisées : Modalités pédagogiques (Face à face pédagogique, études de cas concrets d’entreprises, visites d’entreprises, vidéos, fiches pratiques, jeux de rôles, …) ; Moyens et outils (salles de formation climatisées, écrans interactifs, connexion à internet, vidéoprojecteurs, …) –
Modalités d’évaluation en cours de formation : Evaluations, devoirs, QCM, épreuves orales, oraux professionnels, …

Indicateurs de résultats publiés par France Compétences :

https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/41128/

Maj le 29/07/2025

BTS Gestion de la PME – en 2 ans

Diplôme de l’Éducation Nationale de Niveau 5, certifié par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la recherche

France compétences : Fiche RNCP et équivalences

Modalités d’évaluation finale :

Intitulé des épreuves	Mode	Durée	Coef.
E1 : Culture générale et expression française	Écrit	3h	4
E2 : Anglais : E21 : Compréhension de l’écrit et expression écrite Production orale en continue et interaction E22 : Compréhension de l’oral	Ecrit Oral Oral	2 h 20 min (+ 20 min de préparation) 20 min (+ 20 min de préparation)	} 2 1
E3 : Culture économique, juridique et managériale	Écrit	4 h	6
E4 : Gérer la relation avec les clients et fournisseurs de la PME Pc : Windows	Oral et Pratique	1 h (+ 1 h de préparation)	6
E5 : Participer à la gestion des risques de la PME, gérer le personnel et contribuer à la GRH de la PME : – E51 : Participer à la gestion des risques de la PME – E52 : Gérer le personnel et contribuer à la GRH	Oral Ecrit	30 min 2 h 30	4 4
E6 : Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME	Écrit	4 h 30	6

Indicateurs de résultats InserJeunes :

https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/formation?formation=BTS$31409$BTS

Maj le 19/02/2025

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